12/10/2020 |
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Didattica |
Astrofisica delle galassie - lezione del 12 ottobre ON LINE |
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12/10/2020 |
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Didattica |
Lingua inglese - inizio lezioni 20 ottobre |
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02/04/2021 |
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Didattica |
Porte Aperte per la Laurea Magistrale in Fisica - 22 aprile 2021 |
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02/03/2021 |
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Didattica |
Monster University Tour - 10 marzo 2021 |
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05/03/2021 |
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Didattica |
Laboratorio di tecnologie astronomiche - martedì 9 marzo |
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05/03/2021 |
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Didattica |
Linee guida per la didattica 2° semestre |
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07/03/2021 |
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Didattica |
Processi radiativi - posticipato inizio del corso |
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08/03/2021 |
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Didattica |
Radioprotezione nel campo ambientale e lavorativo |
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08/03/2021 |
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Didattica |
Introduzione all'informazione quantistica - inizio lunedì 22 marzo |
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22/03/2021 |
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Didattica |
CdL in Fisica 2° e 3° anno: "Particelle in 4D" giovedì 25 marzo ore 11.30 |
Per gli studenti del 2° e 3° anno del CdL in Fisica |
22/03/2021 |
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Didattica |
Abilità informatiche e telematiche - AGGIORNAMENTO |
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25/03/2021 |
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Didattica |
Trovare lavoro nel 2021: strategie e strumenti di ricerca efficace con Jobiri |
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06/05/2021 |
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Didattica |
Il monitoraggio ambientale su scala mondiale - Incontro con la dott.ssa Quai |
Nell'ambito delle lezioni del corso di Radioprotezione dei lavoratori e dell'ambiente |
17/05/2021 |
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Didattica |
FAST-TRACK IN CONDENSED MATTER THEORY - Bando a.a. 2021/22 |
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28/05/2021 |
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Didattica |
Abilità informatiche - seminario del 29 maggio sospeso |
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13/05/2021 |
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Didattica |
Inutilizzabile il cluster INFIS per guasto |
Sia da remoto che in locale |
11/05/2021 |
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Didattica |
Laboratorio di Orientamento al Lavoro - I contratti di lavoro e il Progetto LavLab - 26/05 ore 11.00 |
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28/04/2021 |
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Didattica |
IL BIG BANG IN LABORATORIO - 29 aprile 2021 ore 11.30 |
Per gli studenti del II e III anno del CdL triennale |
13/04/2021 |
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Didattica |
FISICA DELLE PARTICELLE CON L’ESPERIMENTO ATLAS A LHC - 15 aprile ore 11.30 |
Seminario rivolto agli studenti del 2° e 3° anno |
21/04/2021 |
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Didattica |
Elezioni dei rappresentanti degli studenti negli Organi Universitari e Regionali 2021/2023 |
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