Dove: Università di Trieste, Dipartimento di Fisica
Quando: martedì 24 e giovedì 26 marzo 2026, a partire dalle 15:00
Deadline indicativa per la registrazione: 15 marzo

Per collaborare al progetto fin da subito o altre informazioni:
Federico Dogo federico.dogo@units.it o Paola Rebusco pao@mit.edu

Università di Trieste:
Marika Quintiero, Elena Galović, Marco Salvador, Andrea Gazziola, Mattia Fabris, Federico Dogo
Luca Bignardi, Valentina Zaccolo, Maria Peressi

M.I.T. - Massachusetts Institute of Technology:
Paola Rebusco, Analia Barrantes, Emily Albornoz, Emily Alemàn, Lanie Dela Pena

Il numero di professioni legate allo spazio sta crescendo giorno dopo giorno. Lo spazio infatti è sempre più accessibile grazie alla più ampia disponibilità di tecnologie collegate. Tra queste, i piccoli satelliti, e in particolare i CubeSat, sono stati introdotti per mettere gli studenti e le studentesse in condizione di concepire e realizzare le proprie missioni spaziali. Ciò, da un lato, ha facilitato la progettazione di esperimenti scientifici nello spazio; dall’altro, sta favorendo l’avvio di una “space economy” che coinvolge le più svariate competenze.

Formare studenti e studentesse alle scienze spaziali significa preparare le giovani generazioni a prendere parte allo sviluppo, auspicabilmente sostenibile, delle attività spaziali; e questo nei diversi ambiti professionali di interesse spaziale, che vanno ben al di là delle tradizionali materie cosiddette STEM. Ne consegue la necessità di proporre una didattica spaziale mirata già alle scuole superiori, adatta alla relativa preparazione di matematica e fisica. 

A questo scopo è nato il progetto “From Earth to Orbit: Building a Space-Conscious Generation”: una collaborazione congiunta tra il M.I.T. - Massachusetts Institute of Technology di Cambridge (USA) e il Dipartimento di Fisica dell’Univerita’ di Trieste.

Il progetto, avviato a metà 2025, vede la collaborazione di un gruppo misto di studenti e studentesse universitari di Fisica e Ingegneria di entrambi gli atenei, sotto la guida di docenti nel campo dello spazio e della didattica STEM. L’obiettivo consiste nello sviluppo di un didattica per le scuole superiori elaborata a partire dall’esperienza acquisita nella progettazione di una missione spaziale di osservazione della Terra basata su piccoli satelliti, che viene adattata alle conoscenze di base di fisica e tecnologia.

I risultati di questa attività verranno condivisi in un evento finale per le scuole superiori presso l’Università di Trieste, ripetuto equivalentemente nei pomeriggi di martedì 24 e giovedì 26 marzo 2026, a partire dalle 15:00; un certificato di partecipazione sarà rilasciato al termine dell’incontro (informazioni più precise a seguito della registrazione). Il programma consisterà in workshop interattivi che collegano lo sviluppo di piccole missioni spaziali a obiettivi di apprendimento. Il gruppo M.I.T.-Trieste non solo racconterà la propria esperienza, ma soprattutto cercherà di delineare un percorso per inserire l’insegnamento della scienza spaziale nel curriculum scolastico. Il progetto mira a raccogliere la massima adesione tra docenti e studenti e studentesse delle scuole locali e regionali, che per prime avranno modo di prendere parte a questa iniziativa di frontiera. 

Nei mesi precedenti i due incontri conclusivi di marzo, si intende includere la co-partecipazione di docenti delle scuole superiori in un gruppo allargato con M.I.T. e Trieste, alla costruzione di tale didattica spaziale per le prossime generazioni.

Dove: Università di Trieste, Dipartimento di Fisica
Quando: martedì 24 e giovedì 26 marzo 2026, a partire dalle 15:00
Deadline indicativa per la registrazione: 15 marzo

Iniziativa formativa ministeriale - piattaforma S.O.F.I.A.: From Earth To Orbit, ID 103944

Per collaborare al progetto fin da subito o altre informazioni:
Federico Dogo federico.dogo@units.it o Paola Rebusco pao@mit.edu